Anais do II Congresso Nacional de Ecologia e Sustentabilidade On-line (II CONAECOS)

Autores

Neyla Cristiane Rodrigues de Oliveira
Instituto Federal do Piauí
https://orcid.org/0000-0003-0904-8580
Denise dos Santos Vila Verde
Universidade Estadual de Santa Cruz
Eduarda Medran Rangel
Universidade Federal de Pelotas
https://orcid.org/0000-0003-3334-5091
Adriele Nascimento Santana
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
https://orcid.org/0000-0002-6499-2585

Sinopse

Caros (as) Autores (as) seguem os anais do II Congresso Nacional Ecologia e Sustentabilidade On-line (II CONAECOS), que ocorreu no período de 16 a 19 de dezembro de 2024. A segunda edição do CONAECOS discutiu sobre Ecologia, Sustentabilidade e Desenvolvimento Sustentável. O evento foi organizado pela a Bio10 Digital Cursos (CNPJ:  37.612.857/0001-72) (https://bio10digital.com.br/), com o apoio científico da Wissen Editora (https://www.bio10editora.com.br/bio10ed) e da revista científica Journal of Education, Science and Health-JESH (Revista de Educação, Ciência e Saúde) (https://bio10publicacao.com.br/jesh), Journal of Research in Medicine and Health - JORMED (Revista de Pesquisa em Medicina e Saúde) (https://bio10publicacao.com.br/jormed) e Revista Ensinar – RENSIN (https://bio10publicacao.com.br/ensinar), com parceria @laec_ufpi, @ejbiomas e @ageambgo.

O II CONAECOS reuniu acadêmicos, docentes e pesquisadores das áreas de Biologia, Ciências da Natureza, Química, Física, Oceanografia, Geografia, Agronomia, dentre outras áreas de estudo, dos diversos cantos do país, para se discutirem aspectos relacionados à Ecologia, Sustentabilidade e Desenvolvimento sustentável. Inicialmente, se há uma conexão possível? Para isso, vamos juntos discutir sobre esses temas que fazem parte da sociedade contemporânea e requerem mais atenção e cuidado das instituições de ensino e pesquisa, instituições públicas e privadas e sociedade de modo geral.

O evento foi organizado em quatro dias, com carga horária de 40 horas de atividades, incluindo palestras, minicursos, oficinas e submissão de trabalhos nas modalidades de resumo simples, artigos científicos e capítulos de livro.

Todos os resumos simples submetidos e aprovados estão publicados nos Anais do II CONAECOS 2024, pela Wissen Editora, com DOI 10.52832/wed.138. Os capítulos de livros submetidos e aprovados farão parte da Coletânea – Pesquisas em Ensino de Ciências: da teoria à prática – Vol. 2, que será publicada pela Wissen Editora. O e-book contará com DOI geral e individual para cada capítulo, com acesso livre e divulgação do conhecimento científico. Os artigos científicos submetidos e aprovados serão publicados na Journal of Education, Science and Health –JEHS ou na Revista Ensinar – RENSIN. O artigo contará com DOI individual para divulgação do conhecimento científico. 

Esta obra contempla trabalhos das áreas temáticas: Ecologia e Sustentabilidade: Biologia da Conservação; Ecologia e Sustentabilidade: Dinâmica de Populações; Ecologia e Sustentabilidade: Ecologia Ambiental; Ecologia e Sustentabilidade: Educação Ambiental; Ecologia e Sustentabilidade: Biodiversidade; Ecologia e Sustentabilidade: Ecologia Comunitária; Ecologia e Sustentabilidade: Mudanças Climáticas e Impacto Ambiental; Ecologia e Sustentabilidade: Outras. O evento contou com a colaboração de excelentes pesquisadores, que agraciaram os participantes com ótimas e atuais palestras, com temáticas importantes e atuais dentro da área de Ecologia e Sustentabilidade. O nosso público foi formado, em sua maioria, por graduandos, pós-graduandos, profissionais e pesquisadores das diversas áreas do ensino, provenientes de todas as regiões do país.

Mediante o exposto, agradecemos a todos os envolvidos no CONAECOS 2024: a equipe organizadora, a divulgação científica, aos palestrantes, aos monitores e mediadores, aos avaliadores de trabalhos e aos participantes do evento. Esperamos   lhe   ver   na   terceira edição   do Congresso   Nacional   de   Ecologia   e Sustentabilidade On-line.

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Biografia do Autor

Neyla Cristiane Rodrigues de Oliveira , Instituto Federal do Piauí

Mestra em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA/UFPI). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Ambientais do Maranhão, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (GEPAM/IFMA). Especialista em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI), Especialista em Ensino de Genética pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Estagiária bolsista-CNPq na Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária-Embrapa, Centro de Pesquisa Agropecuária do Meio-Norte/Teresina, PI, adquirindo experiências na área de Ciência do Solo (coleta, manejo, propriedades químicas, biológicas e fauna edáfica). Bolsista CAPES/UFPI (2019/2021) adquirindo experiências em Meio Ambiente, Ensino, Educação Ambiental e Mudanças Climáticas. Docente na Educação Básica e Ensino Superior, nas instituições: Escola Municipal Nossa Senhora da Conceição (EMNSC), Ensino Fundamental-Ciências (2015); Professora substituta EBTT de Biologia no IFMA/Campus Alcântara (2015-2017); Professora Substituta EBTT no IFPI/ Campus São João do Piauí (2021-2023). Editora-chefe das revistas científicas (Journal of Education, Science and Health –JESH, Revista Ensinar -RENSIN) e da Wissen Editora.

Denise dos Santos Vila Verde, Universidade Estadual de Santa Cruz

Graduada em Engenharia Florestal pela UFRB, com experiência como bolsista Fapesb em ciência do solo (2014 -2015). Bolsista Fapesb/CNPq no Laboratório de Cultura de Tecidos da Embrapa Mandioca e Fruticultura, focando em micropropagação de citros, mandioca, inhame e mamão (2015 -2018). Mestre em Ciências Agrárias pela UFRB, pesquisando conservação in vitro de germoplasma de inhame na Embrapa (2020), como bolsista Capes. Atualmente, doutoranda em Produção Vegetal na UESC, como bolsista Capes, desenvolvendo minha tese com indução de haploides e polipoides em citros, além de contribuir com outros trabalhos da cultura e de mandioca, mamão e inhame. Além disso, atuo como professora conteudista/autora desde 2023 na Delinea EDTECH, desenvolvendo materiais didáticos para disciplinas como Hidrologia, Irrigação e Drenagem, Fruticultura, Extensão Rural, e em oficinas voltadas para a indústria sucroalcooleira e regulamentos de operação de prensa. Também desempenho um papel ativo na organização de eventos, especialmente como membro da Comissão Científica da Bio10 Digital Cursos, contribuindo para a coordenação e qualidade dos conteúdos apresentados.

Eduarda Medran Rangel, Universidade Federal de Pelotas

Professora do Centro de Integração do Mercosul, lotada no curso de gestão Ambiental na Universidade Federal de Pelotas. Possuo graduação em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (2013), Saneamento Ambiental pelo Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (2015), Licenciatura em Química (R2) e Engenharia Ambiental pela Universidade de Franca (2019)(2023), Licenciatura em Matemática (2022), Especialização em Educação Ambiental Urbana (2015), Especialização em Química Ambiental pelo Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (2016) e especialização em Atendimento Educacional Especializado (2024), mestrado e doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Pelotas (2016)(2020). Tenho experiência na área de análise de metais, monitoramento ambiental, química ambiental, gerenciamento de resíduos sólidos, tratamento de efluentes, materiais cerâmicos, cálculos relacionados a projetos hidráulicos, educação, ensino de ciências, ensino de matemática, produtos pedagógicos, feiras e ciências e mostras científicas.

Adriele Nascimento Santana, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Graduada em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2022), apresenta expertise na avaliação de genótipos de banana em campo, com foco em diversas características agronômicas. Possui experiência significativa na multiplicação in vitro de genótipos selecionados, realização de cruzamentos entre genótipos escolhidos e diploides melhorados, e avaliação minuciosa de frutos quanto ao despencamento natural. Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Recursos Genéticos Vegetais, na linhade pesquisa em Melhoramento e Biotecnologia Vegetal.

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