Anais do VI Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia On-line (VI CONECIBIO)

Autores

Isaquiel de Moura Ribeiro Azevedo
Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC
Junielson Soares da Silva
Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA)
https://orcid.org/0000-0003-4872-2355

Sinopse

Com elevada satisfação apresentamos os Anais do VI Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia On-line (VI CONECIBIO), evento realizado entre os dias 29 de outubro e 01 de novembro de 2025, em formato integralmente virtual. Esta sexta edição reafirma o CONECIBIO como um espaço acadêmico necessário para o fortalecimento do ensino de Ciências e Biologia no cenário educacional brasileiro.

O VI CONECIBIO consolidou-se como um ambiente de diálogo científico e pedagógico, reunindo estudantes, professores, pesquisadores e profissionais das mais diversas áreas das Ciências da Natureza e da Educação, oriundos de diferentes regiões do país. Em um contexto marcado por profundas transformações científicas e educacionais, o congresso assumiu uma postura propositiva, estimulando reflexões consistentes sobre os desafios contemporâneos do ensino, da aprendizagem e da formação docente.

Ao longo de quatro dias de intensa programação, o evento contou com palestras, minicursos, oficinas e a submissão e apresentação de trabalhos científicos nas modalidades de resumo simples, capítulos de livros e artigo científico. As discussões abrangeram temáticas amplas e estratégicas, tais como: Ensino de Ciências e Biologia; Saúde e Meio Ambiente; Zoologia, Botânica e Ecologia; Citologia, Genética e Evolução; Microbiologia, Parasitologia e Imunologia; Fisiologia e Bioquímica; Química e Física no Ensino de Ciências; Inclusão e Diversidade; Formação de Professores; Tecnologias Educacionais; Divulgação Científica; Políticas Públicas e Currículo, entre outras áreas emergentes.

Os trabalhos reunidos nesta obra refletem a pluralidade de abordagens, metodologias e experiências apresentadas durante o VI CONECIBIO, evidenciando o compromisso dos autores com a produção de conhecimento crítico, inovador e socialmente relevante. Estes Anais cumprem, assim, o papel essencial de registrar, preservar e disseminar a produção científica apresentada no evento, ampliando seu alcance e impacto acadêmico.

Expressamos nossos sinceros agradecimentos a todos que tornaram esta edição possível: autores, palestrantes, avaliadores, organizadores, monitores, parceiros institucionais e participantes. A dedicação coletiva foi decisiva para o êxito do VI CONECIBIO e para a qualidade científica desta publicação.

Que estes Anais inspirem novas pesquisas, práticas pedagógicas transformadoras, contribuindo para o avanço da educação científica e para a formação de sujeitos críticos, conscientes e protagonistas na ciência e na sociedade.

Desejamos a todos uma excelente leitura.

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Biografia do Autor

Isaquiel de Moura Ribeiro Azevedo, Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC

Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias (PPGECMT) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e foi bolsista tanto pela da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (FAPESC), quanto pelo Programa de Bolsas de Monitoria de Pós-graduação (PROMOP). Pós-graduado em Educação em Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Graduado em Licenciatura em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal do Piauí (IFPI), onde atuou no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), desenvolvendo atividades voltadas para o ensino de Ciências e Biologia.

Junielson Soares da Silva, Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA)

Doutor em Genética, Conservação e Biologia Evolutiva (PPG-GCBEv), pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA). Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Piauí, onde participou do Pibid. Especialista em Saúde Pública, e em Educação Ambiental pelo Instituto Superior de Educação São Judas Tadeu-ISESJT. Vem estudando o efeito tóxico e genotóxico de substâncias derivadas de plantas em Aedes aegypti. Tem experiência em bioensaios larvicidas, metodologia de Ensino de Ciências da Natureza (Ciências e Biologia) e Formação de Professores. É editor-chefe de revistas científicas (Journal of Education, Science and Health JESH, Journal of Research in Medicine and Health JORMED, Revista Ensinar - RENSIN e Revista Base Científica - RBC e da Wissen Editora.

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29 dezembro 2025

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